随着社会的快速发展，学前教育领域的从业人员被赋予了更高的要求，既要有从事学首教育工作所必需的专业知识和技能，更要具备将理论知识运用于实践的综合素质。本课程泛吸取前人的研究成果和实践经验，系统地阐述了幼儿卫生与保健的基础知识。本课程有以下几个特点： 1、全课程围绕幼儿健康分为3篇。第1篇幼儿健康基础，主要讲述幼儿生理、心理发展的基本理论，以及幼儿健康评价与检查的相关知识第2篇幼儿健康维护，主要讲述幼儿常见身体病症、心理障碍以及常用儿童护理、急救技术；第3篇幼儿健康保育，主要讲述幼儿营养与膳食，以及幼儿园卫生与保健的具体措施） 2、本课程主要介绍了学前儿童的身心发育特点、保健措施等内容，简化甚至别除了传统教材中有关遗传与优生、孕期营养、特殊儿童教育及各种传染病的病因等较生僻、琐碎的内容。 3、本书在文中插入“读一读”“试一试”“走进生活”等版块，既有利于学生拓展视野，又便于学生理解和实践所学知识。此外，每章末尾都设有“模拟与实践”版块，便于学生学完理论知识后进行模拟操作，同时也可培养学生的爱心和耐心，为其日后成为学前教育领域的人才打下基础。