《内科护理学（第4版/高职护理/配增值）》共九章，除第一章绪论外，其余各章第一节均为本系统疾病常见症状或体征的护理，列出该系统或该类疾病病人具有共性的常见症状或体征，并按护理程序的模式对常见症状或体征的护理分别进行阐述。第二节以后为本系统具体疾病病人的护理，每节由情景导入、学习目标及学习内容组成。基于“行动导向，任务驱动”的教学模式，在每节学习前以病案导人临床护理的真实情景，以临床护理案例的问题引出知识点，使学习者置身于现实的临床场景；学习内容围绕临床护理路径、内科护理典型工作任务，以护理评估、常见护理诊断／问题、护理目标、护理措施、护理评价等呈现。将“教中学，学中做”贯穿于整个教学过程，有助于“导、学、练”教学方法的实施。