随着社会经济的发展、科技的进步，物质生活水平的提高、医学模式的转变及健康观念的更新，人们对医疗服务的要求已不满足于治病救命，还要求解决存活后的身、心、社会和职业能力等。以恢复功能为目的、提高生活质量为宗旨的康复医学正是适应了这种需要，解决，临床治疗医学难以解决的问题，包括长期的功能障碍或丧失。康复医学自2。世纪8。年代初引进我国以来，受到我国政府和社会的高度重视，得到广泛的应用和推广。近10年来，全国各级医院的康复医学科迅速发展壮大，各类康复中心、康复医院也纷纷建立，机构的发展速度明显高于人才的培养。康复治疗专业人才严重匮乏，已成为制约我国康复医学发展的“瓶颈”，于是国内许多职业技术学院和医学院校陆续开办了康复治疗技术专业，制订了专业教学计划，培养了不同层次的康复治疗专业人才。如何规范化培养康复治疗专业人才，提高教学质量和教学水平，出版发行全国统一的规划教材已迫在眉睫。　　 本课程选用的教材是首次由卫生部教材办公室组织编写的全国高职高专康复治疗技术专业规划教材，《康复医学导论》作为整套教材之首，起着总纲和统领的作用。全书共设九章，分别介绍了康复和康复医学的概念、内容、地位、作用、流程、基本原则、服务方式、工作方法、人员职责、康复机构设置和常用设备及管理规范。特别强调了残疾概念、功能障碍，介绍了康复伦理问题。教学过程中强调思想性、科学性、先进性、启发性和实用性，力求突出高职高专学生注重实践技能培养的要求与特点。